Le projet de recherche Mhan-Access, soutenu par la FIRAH (Fondation Internationale de Recherche Appliquée sur le Handicap), porté par l’EHESP (Ecole des hautes études en santé publique) et mené par des organisations de quatre pays européens (France, Belgique, Roumanie et Suisse), a franchi une étape clé en faveur de l’inclusion. Cette initiative collaborative, associant chercheurs, professionnels du secteur médico-social et personnes concernées, a donné naissance à un outil innovant : “Les défis de Minach”.

Rendre accessibles les modèles explicatifs du handicap

“Les défis de Minach” est un jeu de plateau pédagogique, coopératif et entièrement inclusif. Son objectif principal est de vulgariser de manière ludique des concepts théoriques complexes. Il s’appuie notamment sur la Classification internationale du fonctionnement (CIF) et le Modèle de développement humain – Processus de production du handicap (MDH-PPH). 

À travers des situations concrètes liées à la formation, aux stages et à l’emploi, les joueurs collaborent pour relever des défis collectifs.

Un levier de sensibilisation pour transformer les représentations

Ce jeu cible un large public d’adultes : étudiants, professionnels de l’insertion ou personnes en situation de handicap. Au-delà de l’aspect ludique, il met en lumière l’impact déterminant de l’environnement sur les parcours de vie et bouscule les représentations sociales. Il constitue aussi un support de sensibilisation permettant de comprendre l’approche multidimensionnelle du handicap.

Conçu pour être accessible au plus grand nombre, cet outil respecte les principes du Facile à lire et à comprendre (FALC). Le jeu est téléchargeable gratuitement en ligne et peut être imprimé en toute autonomie. 

De plus, une vidéo tutorielle sous-titrée et traduite en Langue des Signes Française (LSF) facilite sa prise en main immédiate.

Le fonds de dotation ABILITIS est heureux de soutenir les recherches que mène la FIRAH.